Comment optimiser le recrutement dans un établissement de la fonction publique d’État
La loi sur le statut de fonctionnaire (1) date de 1946. Les grands principes sont déjà présents dans le texte : cadre juridique du
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Authorasapobservatoire
Karim Messeghem
Karim Messeghem est professeur agrégé des Universités en entrepreneuriat et stratégie à l’Université de Montpellier. Fondateur de Montpellier Management et du Labex Entreprendre,
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Florence Noguera
Florence Noguera, professeur des universités à l’Université de Paul Valéry de Montpellier, enseigne la gestion des ressources humaines et le management. Elle est
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Mésologie de l’apprenance : nouveau paradigme des sciences de la formation
Introduction Les sciences de la formation, butinent leur paradigme dans les sciences sociales, les sciences de gestion, la psychologie, ou encore la philosophie.
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Élections Américaines – Processus d’Amérique et d’Ailleurs
Un exotisme électoral divertissant L’ampleur de la couverture médiatique des élections présidentielles américaines de 2020 semble illustrer la place prise par ce scrutin
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Jérôme Friteau
Ancien élève de l’École des dirigeants de la protection sociale (En3s), Jérôme Friteau a évolué dans différentes branches de la Sécurité sociale depuis
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La gouvernance des normes, un levier d’efficacité des politiques publiques. Le cas de la crise de la Covid 19
La gestion de la crise de la Covid 19 est un cas d’étude extrêmement intéressant pour mettre en lumière un phénomène observé depuis
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Stefen Simon
Diplômé d’un Master en Ressources Humaines et en Conduite du Changement, Stefen Simon évolue depuis 14 années dans le développement des Ressources Humaines
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Comprendre et agir : urgence éducative
Chacun peut aujourd’hui faire le constat que nous sommes dans une période de profonde transformation sociétale. Le processus de transition s’accélère sans que,
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L’inclusion scolaire… un long parcours… et des obstacles à lever
Entretien avec un pédopsychiatre, coordonnateur d’une équipe mobile d’inclusion scolaire, mené par Maryvonne Dussaux. Le droit à l’éducation pour tous les enfants est
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